揭幕式上，就创核心从任郑旭红引见了学校实施学生就业引领打算所采纳的诸多行动，但愿加入培训的教员能够通过本次勾当，领会重生生活生计认知环境，及时升级职业规划课程和日常征询指点，更高质量的就创业指点办事。

　　为深切贯彻、国务院关于推进高校结业生就业创业的决策摆设，加强大学生就业创业指导，激发正在校生职业生活生计成长取规划认识，10月14日至18日，西安交通大学正在兴庆校区举办第九届生活生计体验周暨逛戏式生活生计发蒙教育培训。本次勾当由学生就业创业指点办事核心从办，各书院协办，30余名教师、1000余论理学生现场参取勾当。

　　自2017年以来，就创核心已持续举办九届职业生活生计体验周勾当，已成为重生养成教育的主要环节。秋季学期核心启动2025级重生生活生计认知调研，目前曾经笼盖11个书院的近3000论理学生。将来，就创核心将继续贯彻落实学校学生就业“五个引领”打算，为交大学子的就业创业保驾护航。

　　培训期间，教育部全国就业核心特聘生活生计规划师、仁能达生活生计研究院院长谢伟细致了逛戏化讲授设想的主要性。他以“生活生计体验周”“人生走马灯”等案例切入，展现了若何把4F提问框架嵌入脚色饰演中以指导学生从将来视角摸索生活生计，理解和实践职业决策。他激励就业教员连系学生群体特点，设想校本化、逛戏化的讲堂勾当，无效提拔学生的生活生计步履能力。

　　生活生计体验周次要面向本科低年级学生，由专业价值大冒险、职业乐趣拼拼乐、价值天平、能力大摸底、寻找职业坐标等从题的12个构成，学生通过完成测评、逛戏、问答等个性化使命，领会生活生计规划理论，提拔职业规划能力，参取即可获得专属生活生计成长演讲。学生通过测评查验正在生活生计决策上可能碰到的障碍，并测验考试思虑障碍的方式。收到的1149份无效问卷反映出，学生越有明白的就业意向，其方针设定就越清晰，规划也愈加具有针对性。比拟往届，本年加入调研的学生正在规划力和施行力方面均有所提高，预示着交大学生正在生活生计规划方面积极的成长趋向。

　　50余论理学生意愿者轮番做为每个的NPC（逛戏中的非玩家脚色，担任取玩家互动，供给使命或消息），帮帮各加入者成功完成体验使命。来自数学学院的意愿者高同窗暗示，她担任的需要通过取同窗互动领会他们对专业和职业的理解，正在不乏抱负和创意的回覆中，她对本人的规划进展也有了新的灵感，并激励学弟学妹怯于实践。来自化学学院、励志书院本科一年级的唐同窗参取完所有后说，正在丰硕的勾当中，他从多角度思虑了专业、职业和生活生计的交叉话题，并认实完成了全数问答标题问题和调研，生活生计成长演讲对他的学业供给了很是无益的帮帮。